четверг, 23 июня 2016 г.

მეხუთე  დღე..


1.  გამეორება  გაკვეტილის  გეგმის  გადახვედვა..



2.საავტორო  უფლებები  და   გამოყენებული  ლიტერატურის  საბლონი.


3.მუსაობა  ბლოგში  -მოსწავლის  ბლოგის  შექმნა



რეფლექსია---


საინტერესო  იყო  იმფორმაცია  საავტორო  უფლებების  სესახებ,როომ  ტავიდან  აცილებული იყოს  პლაგიატი  მოსწავლეებს  მივაწოდებთ  იმფორმაციას,როგორ  უნდა  აღნიშნონ  გამოყენებულუი  საითინ  და  გამოყენებული  ლიტერატურა.



მოსწავლის  ბლოგის  შექმნა,საინტერესო  იყო,რამეტუ  ვისწავლეტ  როგორ  შევიტანოტ  ფოტორესურსები,საჭირო  მასალა  და  როგორ  დავალაგოთ ის  საჭიროებისამებრრ..

воскресенье, 19 июня 2016 г.

მეოთხე  დღე...


1.გამეორება

2.შეფასების  სხვადასხვა  მეთოდების  გაცნობა

3.  დროში  გაწერილი  სეფასების  გეგმა

4.  პროექტის  პორთფოლიოს  პრეზენტაცია


რეფლექსია
~

სხვადასხვა  მეთოდების  გაცნობისას,ჩევნი  საგნობრივი  კომპეტენციებს  მიუსადაგეთ,რომელსაც  გამოვიყენებ  მუსაობის დროს,საინტერესო  იყო  პროექტის  პორთფოლიოს  პრეზენნტაცია  ,რომელიც  დამეხმარება  შემდგომ მუსაობაში.

суббота, 18 июня 2016 г.

    ტრენინგის                    მესამე    დღე..



1.  გამეორება


2.  პროექტის  გეგმაზე  მუშაობა

3.სტანდარტის  დადგენა
4.  მიზანის  განსაზღვრა

 მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  სიტყვები..



რეფლექსია

  მოცემული  საკითხების  შესწავლიდან  გამომდინარე  მნიშვნელოვანია,სამი  მიმართულება..პროექტის  გეგმაზე  მუსაობისას  მნიშვნელოვანია,რომ  გეგმა  იყოს  მკაფიო  და  კონკრეტული,  და  გათვლილი იყიოს  ნაბიჯები.სტანდართი  უნდა  შეესაბამებოდეს  მიზანს,მიზნის  განსაზღვრისას,უნდა  გამოკვეტილი  იყოს  თუ  რა  მიმართულებები  აქვს  ამ  პროექტს   აღებულიდა  რა  შედეგზე  უნდა  გავიდეთ,  და  როგორ  უნდა  გავიდეთ,რომელიც  შესაბამისობაში  უნდა იყოს  აქტივობებთან.საინტერესოა  მიმართულების  მიმცემი  სიტყვები,რომელიც  გვეხმარება მოვარგოტთ პროექტს,შესაბამისი  ლექსიკონი,შევქმნით,ლექსიკონის  ბანკს  ,რომელსაც  მუდმივად  გამოვიყენებ,პროექტებზე  მუშაობისას.

воскресенье, 5 июня 2016 г.

ტრენინგის  მეორე  დღე.....
1/სასინაო  დავალება  და  პროექტების  მიმოხილვა


2. წინა  დრის მასალის  გამეორება


3.პუბლიკაციის  მოთხოვნების  გაცვნობა


4.wordis  ინსტრუმენტების  გაცნობა_გამეორება

5.  ბუკლეტების  დამზადება




რეფლექსია::
ამ  საკიტხების  გაცნობის შემდეგ  საინტერესო  იყო:საშინაო  დავალება  დაპროექტების  მიმოხილვა,  პუბლიკაციის  მოთხოვნების  გაცნობა,და  ბუკლეთის  დამზადება.პროექტული  სწავლება  ეხმარება  მოსწავლეებს  პრაქტიკული  უნარების  განვითარებაში,პროექტული  სწავლება  უფრო  ეფექტური  და  საინტერესოა,ესააა  სწავლა  კეტებით,რომელიც  ზრდის მოსწავლეებშიმოტივაციას,მასწავლებელს  კი  ეხმარება ეფექტური შედეგის  მიღებაში.

суббота, 4 июня 2016 г.

ტრენინგის პირველი დღე

1.გაცნობა
2.ინტელის  ძირითადი  კურსის  გაცნობა

3.გზამკვლევის  გაცნობა

4.  პორთფოლიოს  საქაღალდის  შექმნა

5.კურსის  რესურსების  გაცნობა  შენახვა

6.  პროექტების  განხილვა

7.ბლოგის  სექმნა

რეფლექსია




რეფლექსია..
  ინტერის  ძირითადი  კურსის  გაცნობისას.გამოვყოფდი    რამდენიმე  საკითხს ,რომელიც  ჩავთვალე  რომ  ჩემთვის  მნიშვნელოვანი  იყო:1.პორთფოლიოს  საქაღალდის   სექმნა,კურსის  რესურსების  გაცნობა  შენახვა,პროექტის  განხილვა,  და  ბლოგის  სექმნა..პორთფოლიოს  საგაგაღაკლდის    შექმნა  დამეხმარება  დოკმენტაციის  თავმოყრაში.პროექტული  სწავლება  ხელს   შემიწყობს     დავეხმარო  მოსწავლეებს,პრაქტიკული  უნარების  განვიტარებაში,თექნიკური  უნარების  განვიტარებაში.ბლოგების  შექმნა  ხელს  სეუწყობს  ოცდამეერტე  საუკუნის  უნარების  განვიტარებაში,სწავლა_სწავლების  უნარების  განვითარებაში.
,